Currículo global
Desde 2012, a Avenues vem desenvolvendo e aprimorando um currículo exclusivo, baseado em pesquisa, que prepara os alunos para uma vida de liderança e impacto global. No centro desse trabalho estão os Avenues World Elements: eles definem os conhecimentos, as habilidades e qualidades que todo o estudante da Avenues deve ter adquirido até a formatura.
AVENUES WORLD ELEMENTS
Um sistema curricular global para uma escola global
Os Avenues World Elements definem os conhecimentos, as habilidades e qualidades que todo o estudante da Avenues desenvolve ao longo do percurso entre a primeira infância e a formatura. Essa tabela de elementos é uma combinação única de processos e resultados, e define os alunos da Avenues aprendem.
Avenues World Elements: um guia
A tabela tem dois componentes principais: os elementos (o que os alunos aprendem) e as experiências de aprendizado (os processos que conduzem ao conhecimento). Os 60 elementos da tabela abrangem as categorias de raciocínio, caráter, bem-estar, compreensão, propósito, interconexões, origens, natureza, inovação e pesquisa. As onze experiências de aprendizado incluem imersão em inglês, projetos e trabalhos voluntários. Elas estão divididas por etapas de desenvolvimento, desde as crianças pequenas até a formatura.
Um exemplo: o primeiro elemento é empatia – a capacidade de reconhecer, compreender e se colocar no lugar de outra pessoa. À semelhança de outros elementos, a empatia faz parte do currículo desde os primeiros anos até o encerramento do ciclo escolar. Os resultados de aprendizado que definimos para o elemento empatia estão interligados a cada etapa: desde o Kindergarten (capacidade de se identificar com personagens de livros) até o 5th Grade (capacidade de entender que outras pessoas podem ter opiniões diferentes das nossas); em seguida, rumo ao 8th Grade (capacidade de definir vieses e preconceitos por meio de exemplos concretos), chegando ao 12th Grade (capacidade de resolver conflitos por meio da análise das emoções e do raciocínio das pessoas envolvidas).
A empatia pode surgir ligada a outros elementos, como planejamento, crenças e ética, ou atrelada à experiência de aprendizado adquirida por meio de trabalho voluntário num projeto comunitário que exija dos alunos um posicionamento moral. Ela também pode estar aliada à criatividade, ao design e ao empreendedorismo, num contexto de aprendizado baseado em projetos em que os estudantes são desafiados a resolver um problema da própria comunidade escolar por meio de design thinking.
Um exemplo: o primeiro elemento é empatia – a capacidade de reconhecer, compreender e se colocar no lugar de outra pessoa. À semelhança de outros elementos, a empatia faz parte do currículo desde os primeiros anos até o encerramento do ciclo escolar. Os resultados de aprendizado que definimos para o elemento empatia estão interligados a cada etapa: desde o Kindergarten (capacidade de se identificar com personagens de livros) até o 5th Grade (capacidade de entender que outras pessoas podem ter opiniões diferentes das nossas); em seguida, rumo ao 8th Grade (capacidade de definir vieses e preconceitos por meio de exemplos concretos), chegando ao 12th Grade (capacidade de resolver conflitos por meio da análise das emoções e do raciocínio das pessoas envolvidas).
A empatia pode surgir ligada a outros elementos, como planejamento, crenças e ética, ou atrelada à experiência de aprendizado adquirida por meio de trabalho voluntário num projeto comunitário que exija dos alunos um posicionamento moral. Ela também pode estar aliada à criatividade, ao design e ao empreendedorismo, num contexto de aprendizado baseado em projetos em que os estudantes são desafiados a resolver um problema da própria comunidade escolar por meio de design thinking.
CRIADO PARA A AVENUES
Uma ferramenta potente de ensino e aprendizado
O currículo Avenues World Elements (AWE) é único, criado sob medida para ajudar a atingir nossa missão de formar líderes globais, preparados para o futuro. Fruto de mais de uma década de pesquisa sobre educação, os Avenues World Elements representam nossa mais elevada visão de uma educação global, voltada para o futuro.
Desenvolvido para o futuro
A tabela passa por todas as matérias e áreas acadêmicas tradicionais. Ela é uma ferramenta poderosa para o aprendizado interdisciplinar, que prepara os alunos para compreender e resolver os problemas mais urgentes e complexos do mundo.
Desenvolvido para ser flexível
Os elementos curriculares podem ser combinados de modo a formar uma ampla gama de “moléculas” de ensino – cursos, projetos e estratégias. Essas moléculas de ensino são calcadas na resolução de problemas do mundo real, e usam engenharia reversa para garantir que os estudantes atinjam os resultados de aprendizado esperados a cada etapa.
Desenvolvido para incentivar a colaboração
Com uma estrutura modular que só a Avenues oferece, o currículo contempla elementos e experiências de aprendizado que podem ser combinados de diferentes formas pelos professores, favorecendo o trabalho em equipes multidisciplinares e até a colaboração com câmpus de outros países.
Desenvolvido para o mundo
O currículo AWE reflete o DNA da escola. Ele nos dá flexibilidade para nos adaptar às características locais de cada um de nossos câmpus e, ao mesmo tempo, tem uma estrutura formativa que se aplica a todo o ecossistema Avenues. Assim, alunos e professores podem se transferir sem nenhuma dificuldade de um câmpus para outro.
CONHEÇA OS ELEMENTOS
Veja como os Avenues World Elements funcionam na prática
Os Avenues World Elements foram criados pela escola para ampliar os limites da educação e redefinir o que é possível atingir no ciclo que vai do Kindergarten até o 12th Grade. Neste vídeo, o Head que fundou a Avenues New York , Ty Tingley, conta como o currículo AWE surgiu e de que forma essa estrutura transformou o ensino e o aprendizado na Avenues.
MAIS INFORMAÇÕES
O percurso do seu filho na Avenues começa aqui
A equipe de admissões está à disposição para ajudar sua família a conhecer melhor a Avenues. Fale conosco e descubra como nossa escola pode levar seu filho mais longe.
