A tabela tem dois componentes principais: elementos (o que os alunos aprendem) e experiências de aprendizagem (os processos em que eles aprendem). Os 60 elementos são categorizados em pensamento, caráter, bem-estar, compreensão, propósito, interconexões, origens, natureza, inovação e investigação. As 11 experiências de aprendizagem, que incluem imersão, projetos e serviço comunitário, são faseadas em diferentes etapas do desenvolvimento, da infância à formatura. 

Por exemplo, o primeiro Avenues World Element é empatia: a habilidade de reconhecer, entender e vivenciar os sentimentos de outros. Assim como os outros elementos, a empatia está presente no currículo do ensino infantil à formatura. Os resultados de aprendizagem esperados para empatia se desenvolvem a partir dos resultados anteriores, do Kindergarten (ex.: identificar personagens nos livros), ao 5th Grade (ex.: reconhecer que as perspectivas dos outros podem ser diferentes das suas), ao 8th Grade (ex.: definir vieses e preconceitos com exemplos concretos), e finalmente ao 12th Grade (ex.: solucionar conflitos ao analisar os sentimentos e processos de pensamento dos envolvidos). 

A empatia pode ser combinada com outros elementos, como planejamento, crenças e ética, e à experiência de aprendizagem serviço comunitário em um projeto de engajamento comunitário que demanda decisões morais dos alunos. Ela também pode ser combinada com criatividade, design e empreendedorismo, e à experiência de aprendizagem projetos, para desafiar os alunos a solucionar um problema em sua comunidade utilizando design thinking.