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Uso da aprendizagem baseada em problemas nas aulas de Matemática com uma abordagem centrada no aluno
Destaque
Por Fanny Sosenke, professora de Matemática da Upper Division, Avenues New York Com início no 8th Grade e continuidade em anos posteriores, as disciplinas de Matemática têm como foco a aprendizagem da matéria por meio da discussão e da solução de problemas de maneira organ…
Liz Salegumba, professora do Pre-K Os terremotos e temporais que devastaram o México e Porto Rico no ano passado afetaram profundamente membros da comunidade da Avenue…
Por Grace Jackson, Editora e tradutora de conteúdo de mídia relacionado à China Como alguém que começou a aprender chinês aos 22 anos por querer ser fluente em um segu…
Stacy Rezos, professora do 4th Grade na Avenues New York "Não consigo resolver isso… ainda!" e "Meu cérebro matemático acabou de crescer!" foram alguns dos comentários…
A aprendizagem baseada em projetos (PBL, na sigla em inglês), com foco na solução de problemas reais, é mais frequentemente recomendada em detrimento de currículos com …
Por Mike Maccarone, Global Academic Dean for Science na Avenues: The World School Nas partes I e II desta série, descrevi como reformulamos a estrutura curricular de C…
Por Mike Maccarone, Global Academic Dean for Science na Avenues: The World School Na Parte I desta série, apresentei duas ideias que surgiram nos Ensinos Fundamental e…
Por Mike Maccarone, Global Academic Dean for Science na Avenues: The World School Desde antes da inauguração da nossa escola em 2012, o departamento de ciências da Upp…
Andy Williams, Global Director of Teaching and Learning Para os pais, um dos questionamentos mais importantes sempre é “como meu filho está se saindo?”. Na Avenues, ut…
Nancy Schulman Muitos pais me perguntaram como preparar os filhos da melhor forma possível para começar a estudar na Avenues. Fazer atividades educativas desde o nasci…
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