Upper Primary (2–5)

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Após os lower primary grades, a experiência das crianças no Upper Primary será repleta de fascínio, crescimento, transformações e emoções. Do 2nd ao 5th grade, os alunos da Avenues desenvolverão um alto nível de autonomia e envolver-se-ão, cada vez mais, com os próprios processos de aprendizagem. O Inglês continuará a ser o idioma principal da sala de aula, até que os alunos desenvolvam de forma consistente as habilidades de alfabetização. Posteriormente, mais tempo será destinado aos estudos de Língua e gramática do Português. O World Course (veja a página para mais informações), será alinhado ao currículo nacional de Estudos Sociais Brasileiros, bem como História e Geografia do Brasil, que também começarão a serem ministradas em Português. O estudo do Português, Língua e Literatura, seguirá o currículo nacional brasileiro. O apoio aos alunos que ainda não sejam fluentes em Português, será no formato de pequenos grupos e de aulas individuais.

No upper primary, nós utilizamos uma abordagem curricular que utiliza um modelo de oficinas de leitura e escrita. Este modelo de oficinas de leitura possui três componentes: leitura guiada, aulas para pequenos grupos e leitura independente. As oficinas sempre serão iniciadas com uma pequena lição que ensina uma habilidade ou estratégia específica, mesmo que os alunos estejam lendo em pequenos grupos ou de forma independente. Os alunos então “experimentam” essa habilidade ou estratégia usando livros que oferecem um nível adequado de desafio.

O estudo de Matemática seguirá o currículo nacional brasileiro e será ensinado por meio da comprovada pedagogia Singapore Math. As Ciências começam no laboratório de exploração, onde os alunos interagem com uma variedade de materiais e começam a implementar o método científico para aprender sobre o mundo ao seu redor.

Nosso exclusivo programa iPad 1+1 permite que os alunos acessem novos conhecimentos e consolidem sua aprendizagem com atividades enriquecedoras, apropriadas à idade. Os professores orientarão os alunos com estratégias para que avaliem, por si mesmos, a enorme quantidade de informação disponível através da tecnologia digital. A inclusão da computação criativa no currículo dá espaço para que o aluno conserte coisas, resolva problemas, e aprenda com seus erros, porque está imerso na linguagem do código.

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