Destaques do Currículo

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Metodologia Baseada em Diálogo

Na Avenues, nós desejamos que os alunos tenham um papel ativo nos processos de aprendizagem. Nas aulas de Humanidades e de Matemática, por exemplo, solicita-se aos alunos que se preparem previamente, por meio de uma leitura reflexiva, ou que trabalhem na solução de um conjunto de problemas. Em aula, alunos e professores resolvem os problemas e discutem os textos. Eles contribuem para as ideias e visões uns dos outros. Por meio da prática constante, os alunos aprendem a ouvir com mais perspicácia e a comunicarem-se com mais eficiência e precisão. Eles evoluem, desenvolvendo e apresentando ideias de forma mais confortável. O método baseado em diálogo está, portanto, no cerne da nossa Missão, para formar alunos que serão ousados, colaborativos, e que se sintam à vontade para assumir riscos intelectuais.

Abordagens à Matemática

Até o 7th grade, o currículo de Matemática da Avenues utiliza a Singapore Math, a qual se baseia na estrutura conceitual desenvolvida pelo Ministério da Educação de Cingapura. A Singapore Math aspira à aplicação das melhores práticas e usa a resolução de problemas como a base da aprendizagem. No decorrer de todas as unidades de estudo, os alunos aprendem e praticam as habilidades necessárias para a solução problemas, na medida em que utilizam a linguagem matemática para explicar seus raciocínios. Ademais, para o desenvolvimento das habilidades tradicionais da matemática, a Singapore Math visa construir uma compreensão conceitual sólida, e fortalecer as crenças e atitudes dos alunos em relação à Matemática.

Ao iniciar o 8th grade, os alunos fazem uma transição para uma abordagem matemática baseada em problemas, desenvolvida, em sua origem, nos Estados Unidos pela mundialmente reconhecida Phillips Exeter Academy. Antes das aulas, é distribuído um conjunto de pro blemas para que os alunos possam estudá-los. Em classe, os alunos apresentam caminhos possíveis e discutem suas abordagens, conceitos e alternativas para chegarem à solução. Nessas aulas de Matemática, os alunos aprendem uma abordagem para a resolução de problemas que pode ser praticada em qualquer área de suas vidas. O especialista no currículo de Matemática da Avenues, Cem Inaltong, afirma: “Trata-se de aprender com o próprio fracasso. Trata-se de aprender com os erros. Estamos falando de perseverança. Os alunos tornam-se aprendizes ao longo da vida, pois aprendem que podem resolver qualquer problema.” Os alunos que completam toda a sequência de estudos de Matemática terão a oportunidade de fazer Cálculo de Nível Universitário.

Aprendizagem Baseada em Perguntas

Na Avenues, nós solicitamos aos estudantes que empenhem os esforços intelectuais necessários para confrontar os complexos problemas do século XXI. Em toda a vida acadêmica, são apresentadas questões que exigem raciocínio e trabalho interdisciplinares. Por exemplo, um professor do World Course pode pedir aos estudantes que desenvolvam uma teoria sobre como a tecnologia está mudando a natureza dos conflitos globais, enquanto um projeto no iLab quase sempre solicita ideias tanto das Ciências, quanto das Artes.

Na Avenues, pesquisa e aprendizagem baseada em projetos são enfatizadas no decorrer de todo o currículo. A habilidade de desenhar e construir algo, de ter a autodisciplina para planejar e executar é a alma do nosso currículo. Os professores são guias, que ajudam as crianças a desenvolver as próprias questões, a utilizar diferentes métodos, a interpretar informações, e a aprender as habilidades essenciais para resolver problemas de maneira independente.

Encontrando sua Área de Interesse: Minimester, Mastery e Fifth Term

Uma vez por ano, as aulas nos middle grades são interrompidas por uma semana para o Minimester – uma oportunidade para que os alunos explorem áreas do saber, além do currículo regular. Durante o Minimester, os alunos escolhem disciplinas extracurriculares tais como Design Digital e de Moda, Culinária, Jornalismo Esportivo, Vela e Ciência Forense. Para os alunos dos middle grades, esta oportunidade de explorar o desconhecido e aprender novas habilidades consolida a confiança e ajuda a prepará-los para um estudo mais autodirigido nos upper grades.

Um marco na experiência dos upper grades da Avenues, o Mastery tem uma missão: inspirar vidas mais felizes e significativas, por meio do envolvimento dos alunos com suas paixões. O Mastery oferece aos jovens tempo e espaço, durante a rotina escolar, para desenvolver um projeto autodirigido em uma área do saber – seja acadêmica ou extracurricular – de sua escolha. O programa é iniciado com uma série de seminários no 9th grade. O programa culmina em um projeto sênior em larga escala, que os alunos apresentam publicamente e sustentam com uma defesa oral.

O Fifth Term, realizado durante as últimas cinco semanas do ano escolar, oferece novas oportunidades para que os alunos façam uma escolha entre um conjunto de disciplinas interdepartamentais e eletivas interdisciplinares, que lhes dão liberdade para dirigir o próprio estudo e executar os próprios projetos. As disciplinas eletivas escolhidas na Avenues New York incluíram um projeto interdisciplinar de teatro, sobre Hamlet; um curso sobre criação e administração do próprio negócio; e, um workshop sobre a gravação de documentários, e um trabalho para aprimorar a experiência do do usuário na New York’s Penn Station. Os alunos também podem optar por usar este tempo para dedicarem-se ao projetos do Mastery.

Aquisição Linguística

Na Avenues, nosso objetivo é a formação de estudantes “que tenham expandido suas fronteiras” – e nós consideramos a aquisição de um segundo idioma um aspecto fundamental da nossa Missão.

A Avenues São Paulo contará com a sólida experiência de nossos especialistas em imersão linguística da Avenues New York, os quais desenvolveram um dos maiores e mais avançados programas multilinguísticos do mundo. Na Primary Division, estudantes brasileiros e estrangeiros irão se comunicar e brincar juntos desde seus primeiros dias de escola. Para a construção de uma base lexical acadêmica, dois professores utilizarão o Inglês no ensino de todas as disciplinas.

Embora no 2nd grade comecem os estudos de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Estudos Sociais – integrados ao nosso World Course –, o programa de imersão integral no Inglês continuará até o 3rd grade. E, uma vez alfabetizados em Inglês, o volume de aulas em Português aumentará gradativamente, garantindo assim que os alunos tenham recursos linguísticos para se desenvolverem no Brasil. Para os alunos cujo primeiro idioma não seja o Português, será disponibilizado um apoio adicional.

Na Secondary Division, os alunos irão desenvolver as habilidades linguísticas avançadas, necessárias para o ingresso nas melhores faculdades e universidades do Brasil, dos Estados Unidos e de todo o mundo. Eles aprofundarão suas experiências de imersão, por meio da elaboração metódica de um coursework de nível universitário, alinhado com suas futuras escolhas acadêmicas.

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